پیام حضــرت آیت الله نورمــفیدی به مناسبت هفته معلم

  نماینده ولی فقیه دراستان گلستان وامام جمعه گرگان با صدور پیامی به مناسبت هفته معلم گفت: سالروز شهادت مظلومانه متفکر شهید آیت الله مرتضی مطهری كه فرزند عزيزي براي امام راحل عظيم الشأن و پشتوانه محكم براي حوزه هاي علميه و دانشگاه ها و نيز خدمتگزاري سودمند براي ملت و كشور بود ، به زیبایی به‌عنوان روز معلم ثبت شده است.

...

متن پیام به این شرح است:

«بسم الله الرحمن الرحیم»

 یکی از مهم ترین مصادیق تعظیم معلمان و اساتید، حضور در کلاس درس آنان است که انسان علاوه بر اینکه مطالب بسیاری از آنان می آموزد، از آداب و رسوم و اطلاعات غیر درسی نیز بهره مند می شود؛ افزون بر آن، به مقام دوستان خداوند و ثواب آنچه نزد خداست نیز دست می یابد. در حقیقت آموزه های معلم، همانند قطرات باران دلهای تشنه را سیراب و استعدادها را شکوفا می کند.

در جامعه انسانی، اساسی ترین کار، تعلیم و تربیت است و کسی که این رسالت را به دوش می کشد معلم است. معلمی به هر گونه تلاشی که برای هدایت، تکامل و آموزش انسان صورت می گیرد، اطلاق می شود. از همین روست که پیامبران، معلم بشر خوانده می شوند. دغدغه معلم همیشه این است که حیات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انسانی بچرخد و شناخت خدا و مکتب و دین، همت اساسی آدمی باشد و هیچ بیگانه ای را مجال تجاوز به فرهنگ ارزشی دین و میهن فراهم نیاید.

سالروز شهادت مظلومانه متفکر شهید آیت الله مرتضی مطهری كه فرزند عزيزي براي امام راحل عظيم الشأن و پشتوانه محكم براي حوزه هاي علميه و دانشگاه ها و نيز خدمتگزاري سودمند براي ملت و كشور بود ، به زیبایی به‌عنوان روز معلم ثبت شده است، ضمن گرامیداشت هفته معلم، امیدوارم که معلمان عزیز و همه دست اندرکاران آموزش و پروش و تربیت جامعه اسلامى در دانشگاهها و همچنین حوزه های علمیه تحت الطاف خداوند متعال و توجهات حضرت بقیه الله الاعظم (عج) و منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی ) بیش از پیش در کار تربیتى و آموزشى موفق باشند.


موضوعات: زندگینامه
   سه شنبه 16 اردیبهشت 1399نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

*پيامبر اكرم (صلي الله عليه و آله):

“أَينَ مِثلُ خديجه صَدَّقَتني حينَ كَذَّبني النَّاس و ازرتني عَلي دِين الله و أَعانَتني عليه بِمالها إِنَّ الله عزوجل أَمَرَني أَن أَبَشّر خديجه ببيت في الجنه مِن قَصَب الزُّمرد لاصخب فيه و لا نصب”

مثل خديجه پيدا نخواهد شد، خديجه در آن هنگام كه مردم مرا تكذيب كردند، مرا تصديق نمود و مرا با ثروت خود براي پيشرفت دين خدا ياري نمود.خدا به من دستور داد خديجه را به قصر زمردي كه در بهشت دارد و هيچ رنج و زحمتي در آن نيست، بشارت دهم.

**بحارالانوار/ج43/ص 131

کلیدواژه ها: تصديق, تكذيب, خديجه, مثل

موضوعات: زندگینامه
   سه شنبه 16 اردیبهشت 1399نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

بدانكه؛

نماز زياد خواندن، كار پيرزنان است!

روزه فزون داشتن، صرفه نان است!

و حج نمودن، تماشاي جهان است!

اما نان دادن،كار مردان است-"خواجه عبدالله انصاري

کلیدواژه ها: حج, روزه, نماز

موضوعات: زندگینامه
   سه شنبه 16 اردیبهشت 1399نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

? تبیین بیانات رهبرانقلاب در محفل اخیر انس با قرآن کریم در گفتگو با حجت‌الاسلام قرائتی:

▫️ ما باید قرآن را جدی بگیریم. و به استفاده‌های دکوری مثل استخاره، قرآن به سر گرفتن در شب احیاء، مهریه‌ی همسر، بالای سر مسافر گرفتن، خانه‌ی نو و قسم خوردن قانع نباشیم، بلکه از همه‌ی آیات قرآن استفاده‌ کنیم. ما برای ثوابش قرآن می‌خوانیم، و توجه نمی‌کنیم که خدا در قرآن دارد با ما حرف می‌زند و به ما چه می‌گوید. باید با قرآن زندگی کنیم، و با قرآن نفس بکشیم.

? گفتگوی کامل حجت الاسلام قرائتی با KHAMENEI.IR را از اینجا بخوانید: https://bit.ly/3daESkI


موضوعات: زندگینامه
   سه شنبه 16 اردیبهشت 1399نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

​                           

رهبر انقلاب: مردى كه در راه خدا كار مى‌كند، باید همه‌ی عرصه‌هاى زندگى‌اش خدایى باشد.

🏡 ممكن است شما بیرون از خانه به‌خاطر پیش آمدن یک حادثه كوچک، عصبانى شوید؛ اما این عصبانیت نباید در داخل خانه، خود را نشان دهد.

💞 با همسرتان مهربان باشید. به‌معناى حقیقى كلمه، پدر فرزندانتان باشید؛ با آنها بیگانه نباشید. ۸۰/۷/۲۷


موضوعات: زندگینامه
   دوشنبه 19 اسفند 1398نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...


🦇🔹ارسطو، این فیلسوف جامع و اندیشمند بزرگ همه دوران‌ها را، معلم اول نام نهادند. و این البته نشانگر مقام فاخر معلمی است. اکنون، می‌سزد که ما کرونا را معلم آخر بنامیم. اما چنان که در تعبیر انگلیسی‌زبانان آمده، آخرین، فروترین نیست و بسا که فراترین باشد. معلم آخر، اینجا نشانگر آخرِ معلمی است. اما آموزه‌های این معلم آخر کدامند که او را شایسته این نام می‌کنند؟
🔹نخست، کرونا تصویر ما را از جهان دگرگون کرد. او نشان داد که جهان اسرارآمیز است و این را عیان کرد که چگونه طومار حیات بشر، با همۀ طول و عرض تمدنش، می‌تواند با خُردپایی ناچیز در هم‌پیچیده شود و همچون پاره کاغذی، مچاله و به دور افکنده شود. آدمی باید بیاموزد که جهان پر از اسرار ناشناخته است و او در غار هزارتویی گام می‌زند که از هر کناره‌اش رازی بیرون می‌جهد و تا کرانه سر می‌کشد. او همچنین نشان داد که در این جهان، ماده و معنا در هم خلیده.اند و جسم و جان در هم پیچیده‌اند؛ چنان که جان گران تو در گرو جسمی ارزان و ناچیز چون کروناست. و ما چه به خوبی آموختیم که پاسداشت جان، در گرو چشمداشت به پاکیزگی در جسم است.
🔹دوم، کرونا معرفت شناسی ما را تحول بخشید. او نشان داد که واقعیت‌هایی در جهان وجود دارند که نمی‌توان آنها را نادیده گرفت و از آنها عبور کرد، بلکه باید در برابر آنها سرفرود آورد. سازه‌گرایان کجایند تا ببینند که همه چیز ساختۀ ذهن ما نیست و واقعیت‌هایی سترگ وجود دارند که راه ما را می‌بندند و ما را به شناخت خود وامی‌دارند. آری این ذهن خلاق ماست که باید جامه‌ای درخور قامت این واقعیت‌ها بدوزد، اما نه جامه‌ای برای هیچ کس و هیچ چیز. ما هستیم که با سازه‌های ذهنی خود، کرونا را معلم آخر می‌نامیم، اما آیا این اسم بی مسمایی است؟  
🔹سوم، کرونا اخلاق و ارزشها را زیر و رو کرد. او یک برابری‌خواه بزرگ است. او برابری انسان‌ها را در برابر دیدگان ما قرار داد. او نیز همچون مادرش، مرگ، نشان داد که همه در برابر قانون او برابرند و هیچ کس برابرتر از دیگری نیست. در چشم او پاپ و پیرو یک حکم دارند. او شاه را بر همان زمینی می‌کوبد که گدا دیرزمانی بر آن زیسته است. فراتر از این برابری‌خواهی، کرونا “من” را به “ما” تبدیل کرد و به خوبی نشان داد که انسانها نه تنها برابر بلکه تنگاتنگ در بر یکدیگرند و سرنوشت همۀ آنها چون تاروپودی در هم پیچیده است. چنین نیست که اگر کسی گلیم خویش را از آب برگیرد، بتواند در گوشۀ عزلتی، مأوی بگیرد و در حباب بستۀ خویش زندگی کند. یا همه با هم زنده می‌مانید یا همه با هم می‌میرید؛ این است آموزه سترگ کرونا. با این آموزش، او کلید طلایی اخلاق را در دستان ما نهاد. این کلید طلایی، غلبه بر خودمحوری است و در این سخن حکیمانه جلوه‌گر شده است که آنچه را بر خود نمی‌پسندی بر دیگران مپسند.
🔸سرانجام، باید گفت که کرونا یک مربی حاذق است. پنجه در پنجه تو می‌نهد و بر زمینت می‌افکند تا برخیزی و از ضعف قدرت بسازی. چند صباحی تو را منکوب می‌کند تا با او مبارزه کنی و به این ترتیب، نیروهای ناشناختۀ خویش را بشناسی. او سرانجام پشت خویش را به خاک خواهد نهاد تا تو قدرت خود را بازیابی. این ترفند او برای رشد تو است. او باز روزی از روزنی دیگر و با نامی دیگر به تو حمله ور خواهد شد. او می‌آید تا غرور تو، این قدرت پوشالی، را در هم بشکند و قدرت واقعی تو را از نهادت بیرون کشد. آری، کرونا معلم آخر است.


موضوعات: زندگینامه
   یکشنبه 18 اسفند 1398نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

ادب چيز خوبي ست،پس چرا آن را به ديگران تقديم نمي كنيم؟

كسي كه حرف مي زند مي كارد و كسي كه مي شنود درو مي كند!

اگر ديگران بد اخم هستند ،شما خوش رو باشيد.هزينه يك لبخند خيلي كمتر از  هزينه برق است ولي خيلي بيشتر از آن روشنايي مي دهد.

با لبخند زندگي كنيد، سلام كنيد، تعارف و پذيرايي كنيد.

بسياري از مردم به اين علت چهره ي غمگيني دارند كه فكر مي كنند بايد خوشبخت تر از آن چه هستند باشند!


موضوعات: دلنوشته ها
   سه شنبه 13 اسفند 1398نظر دهید »


فرم در حال بارگذاری ...

1 ... 8 9 10 ...11 ... 13 ...15 ...16 17 18 ... 257

جستجو
تیر 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31